海信科龙一直以来，将培育人才作为企业永续经营的重要保证。惟有人才能够创造价值，而建立一个能够充分激发员工活力的人才培训机制，最大限度地激发每个人的活力，充分开发利用人力资源，是企业保持快速稳定发展的重要物途径之一。
海信科龙的培训理念
培训产生激励、培训助力经营、培训孕育未来！
海信科龙的培训体系
海信科龙将围绕价值观培训、任职资格培训、领导力培训为核心，搭建起企业的培训体系。
价值观培训
“人与人之间的竞争靠境界，企业与企业之间的竞争靠文化”。
人才与文化是企业最核心的竞争力，而统一的价值观是企业的灵魂。公司要贯彻战略意图，除了必要的管理和沟通机制外，还需要通过一条感性纽带，使各级员工都能融合到公司的文化中。
为传递海信科龙经营理念，统一员工的核心价值观，“价值观培训”将作为针对全员培训的基础，将从两个层面进行：
①企业的愿景、使命、战略规划、责任；
②统一企业员工的是非观/核心价值观。
课程体系包括《海信科龙发展史》、《海信的作风》、《海信的经营理念》、《海信科龙品牌诠释》等；
培训类别包括新工培训，定期的各级员工、各级干部培训；
培训形式多样化，有领导讲话、评模范/树标杆、征文/演讲比赛、案例教学、研讨会、座谈会、团队活动、技能比武等。
任职资格培训
不同的任职角色需要具备与其所担当的工作职责要求相适应的知识、技能和经验等，才能胜任工作，并产生应有的绩效。这种任职角色和岗位要求的胜任能力，就是任职资格。
各专业序列定义3～5个关键技能，根据能力胜任要求进行有针对性的培训。
培训类别：采购/物流序列、生产管理序列、研发管理序列、人力资源管理序列、营销管理序列、质量管理序列、财务管理序列。
培训形式：内训为主+考试。
领导力培训
对公司各级员工实行梯队式的管理者素养提升训练，实行内部人才培养与储备，构建人才梯队。
培训层级：
- 一级管理素养训练班：工作技能、文化渗透、团队融合
- 二级管理素养训练班：关键岗位技能、管理技能
- 三级管理素养训练班：愿景、变革、修炼、责任
- 四级管理素养训练班：领导力、出国培养
培训形式：外聘为主；
根据企业培养目标，及培训需求，设计适用性与系统性的课程体系。
普及性培训
普及性培训，分两个方向进行。
①主要是以提升员工工作技能为主。
根据各公司、各部门员工的需求，以内训为主，有针对性的进行一些提升员工工作技能的培训。如常用办公软件的操作、公文写作、法务常识等。
②为提高员工学历、提高企业管理质量、提升企业人才素质，同时也是为了给内部积极进取的员工开辟自我发展的途径，人资部与各类大学校联合办班。
目前类别有：对研发/技术人员开设的“工程硕士班”；对一线班组长/工段长开设的“大专班”、“本科班”等等。
海信科龙培训支持平台：
海信学院
学院是集团董事会领导下的非营利性的独立培训机构。作为全集团的培训和研究平台，整合集团内部培训资源，指导和管理各公司的培训工作，协调全集团的相关研究工作，推动企业经营管理水平的提高，为全集团在内部培训、管理研究、对外交流和管理推动等方面提供服务。
学院下设顺德分院，负责实施学院在广东及周边地区的教学计划；协助学院在当地开展管理研究工作和管理咨询工作，并协调与当地的工作关系。
